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UWC Maastricht est une école multiculturelle qui accueille des étudiants de plus de 100 nationalités différentes. Il fonctionne dans le cadre du système éducatif public néerlandais et est subventionné par le gouvernement néerlandais. L’école a été créée pour répondre à la fois aux besoins de la communauté internationale de Maastricht et aux étudiants choisis par les comités nationaux de UWC dans le monde entier. UWC Maastricht accueille les étudiants âgés de quatre à 19 ans.
Trois caractéristiques uniques
- Élèves du primaire et du secondaire, élèves externes et résidentiels, Programme du diplôme et Programme à orientation professionnelle : UWC Maastricht accueille des étudiants internationaux âgés de quatre à 19 ans. La majorité d’entre eux vivent avec leur famille dans la région et 200 étudiants résidentiels de l’IBDP et de l’IBCP vivent sur le campus.
- Programme d’impact social : UWC Maastricht a conçu un programme d’impact social comprenant des cours orientés vers l’action, l’entrepreneuriat social, des conférences dirigées par des étudiants et des projets de service communautaire. Les élèves acquièrent les compétences et les attitudes nécessaires pour participer activement à la société, pour identifier les problèmes et les injustices où qu’ils se trouvent.
- Emplacement : le campus d’UWC Maastricht est situé dans un quartier très verdoyant et arboré de Maastricht, proche du centre-ville ainsi que des frontières allemande et belge. La ville de Maastricht est l’une des principales destinations néerlandaises pour les visiteurs et touristes internationaux. Elle se caractérise par une société ouverte, multilingue et innovante, pleine de vitalité.
Au cours de leurs deux dernières années d’études secondaires, les élèves de UWC Maastricht suivent le Programme du diplôme du Baccalauréat International (IBDP) ou le Programme à orientation professionnelle du Baccalauréat International (IBCP). L’IBDP est composé de trois composantes de base et de six groupes de matières. L’IBCP propose également des matières IBDP, mais les combine avec une étude approfondie liée à la carrière en commerce durable ou en musique.
Taille moyenne des classes : 22
Programme du diplôme du Baccalauréat International
Composants de base
- Théorie de la connaissance : Les élèves réfléchissent à la nature de la connaissance et à la façon dont nous revendiquons ce que nous savons.
- Le mémoire : Une recherche indépendante et autodirigée qui se termine par un article de 4 000 mots.
- Créativité, Activité, Service (CAS) : Les étudiants participent à une gamme d’expériences et à au moins un projet.
Sujets
- Etudes de langue et de littérature : Littérature anglaise, Langue et littérature anglaises, Langue et littérature arabes, Langue et littérature néerlandaises, Langue et littérature françaises, Littérature italienne, Langue et littérature espagnoles, Langue et littérature chinoises, Littérature autodidacte soutenue par l’école
- Acquisition de la langue : Néerlandais B, Néerlandais B Ab initio, Anglais B, Anglais B Ab initio, Français B, Français B Ab initio, Allemand B, Allemand B Ab initio, Espagnol B, Espagnol B Ab initio
- Individus et sociétés : Economie, histoire, géographie, systèmes environnementaux et sociétés
- Sciences: Biologie, Chimie, Technologie du Design, Physique, Systèmes environnementaux et sociétés
- Mathématiques: Maths – analyses et approches, Maths – applications et interprétation
- Les arts : Arts visuels, Musique, Cinéma
Périscolaire
Tous les élèves de UWC suivent un programme parascolaire appelé Créativité, activité et service (CAS), qui fait partie intégrante de la qualification de l’IB. Les élèves ont la possibilité de choisir une activité physique, une activité créative et une activité de service social.
En outre, UWC Maastricht a conçu un programme d’impact social comprenant des cours orientés vers l’action, l’entrepreneuriat social et des projets de service communautaire. Les étudiants de l’UWCM développent les compétences et les attitudes nécessaires pour participer activement à la société, pour identifier les problèmes et les injustices partout où ils existent. Ils conçoivent des semaines de projet, fournissant des services à la communauté de Maastricht, mais aussi à d’autres endroits dans le monde.
Activités physiques
Badminton
Basket-ball
Football
Kayak Canoë
Danse Kpop
Club cycliste
Rugby
Tennis
Volley-ball
Travailler
Natation
Zumba
Danse africaine
Masser
Consciencieux
Floorball
Ultimate frisbee
Club de VTT
Sports et fitness en plein air
Activités créatives
Création artistique
Calligraphie chinoise
Le Hollandais volant – journal de l’école
Chorale
Danser
Soirées culturelles
Simulation des Nations Unies
Programmation
Clubs de musique
Annuaire
Montage vidéo
Club de mathématiques
Informatique
Musical
Club de couture
Club d’artisanat
Salon international
Service social
Soutien par sujet
Soutien par les pairs
Soutien à la rédaction
Atelier d’échange
Groupe d’action pour l’environnement
Explorer le cinéma
Service dans le département Installations, assistant cinéma, assistant salle de musique, assistant département théâtre)
Équipes de soins sur le campus
Initiatives menées par des étudiants : équipes d’organisation
Groupes de soutien primaires
Groupe de supervision de bibliothèque
En dehors de l’école : les étudiants travaillent ensemble avec plus de 100 organisations
Le campus de l’UWCM est situé dans un quartier très verdoyant et verdoyant de Maastricht, à proximité du centre-ville. Le site est entouré de terrains de sport, d’une réserve naturelle et de logements modernes.
Centre médical
Gymnase
Basket-ball
Centre d’art
Salle de musique
Laboratoire de cinéma
Bibliothèque
Hébergement en résidence :
Les élèves de l’IBDP/POP vivent dans des résidences réparties dans trois bâtiments de trois étages, chacun comprenant six pièces. Chaque chambre accueille quatre à cinq étudiants, de nationalités différentes. Chaque étage dispose d’une salle commune, d’une salle d’étude, d’une buanderie et d’une cuisinette et est soutenu par un mentor en résidence qui vit dans un appartement adjacent aux étages.
Bien-être scolaire et émotionnel
L’école soutient le bien-être scolaire et émotionnel des élèves grâce à :
- Chaque élève se voit attribuer un tuteur, qui rencontre les élèves individuellement et en petits groupes
- Les élèves peuvent s’adresser eux-mêmes ou être dirigés vers un conseiller ou un psychologue
- Tous les étudiants en résidence ont accès à des mentors en résidence
Dispositions médicales
- Infirmière à temps plein
- Psychologue à temps plein
- Tous les étudiants sont inscrits auprès d’un médecin généraliste local
Vous pouvez postuler par l’intermédiaire de votre comité national UWC (NC) ou du programme de sélection mondiale UWC. Des applications directes sont également possibles pour les années inférieures. Pour plus d’informations sur l’UWC Maastricht, visitez le site web.