En tant que seul UWC en Amérique latine et dans les Caraïbes, UWC Costa Rica (UWC CR) propose un programme bilingue, des opportunités d’en apprendre davantage sur l’histoire sociale, politique et culturelle de la région, ainsi que des occasions d’explorer le Costa Rica. L’histoire ancienne du pays en matière de paix, de démocratie, de protection de l’environnement et d’absence d’armée nationale offre un cadre idéal pour développer le programme de UWC Costa Rica.

Trois caractéristiques uniques

Cadre pour le developpement durable : Le collège définit le developpement durable comme un état d’esprit et une ligne directrice éthique visant l’équilibre et le bien-être, fondée sur la réciprocité. Ce concept est intégré dans l’ensemble du programme afin de favoriser l’apprentissage à partir de la nature et de nouvelles approches pédagogiques. Le collège construit également un nouveau campus aligné sur ce principe, en répondant aux enjeux du changement climatique par des pratiques de construction durables et la restauration d’une réserve naturelle sur sa propriété.
Programme des Agents de Changement : Une aventure d’apprentissage par l’expérience où les élèves prennent conscience de leur capacité à générer un changement positif. Les élèves forment des équipes de projet et collaborent avec des communautés locales ou des organisations pour acquérir, étape par étape, une expérience concrète dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation d’un projet selon une approche d’entrepreneuriat social. Les projets sont axés sur l’activisme, l’entrepreneuriat social, la technologie et les sciences.
Les initiatives de bien-être : Les initiatives mises en place à UWC visent à créer un environnement sûr et familial, favorisant le sentiment d’appartenance, la compréhension mutuelle et un apprentissage ouvert d’esprit. Ancrées dans le cadre de durabilité du collège, ces initiatives transmettent des compétences essentielles pour la vie, telles que le bien-être émotionnel, les relations saines, la gestion du stress, la communication interculturelle et la compréhension au sein de la communauté UWC.

Coordonnées – TÉL : +506 22 82 56 09

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Nos élèves suivent le Programme du diplôme du Baccalauréat International (IBDP), qui se compose d’un tronc commun et de six groupes de matières. Nous sommes un collège bilingue et l’IBDP est proposé en espagnol et en anglais.

Taille moyenne des classes : 13

Programme du diplôme du Baccalauréat International

Composants de base

Théorie de la connaissance : Les élèves réfléchissent à la nature de la connaissance et à la façon dont nous revendiquons ce que nous savons.

Le mémoire : Une recherche indépendante et autodirigée qui se termine par un article de 4 000 mots.

Créativité, Activité, Service (CAS) : Les étudiants participent à une gamme d’expériences et à au moins un projet.

Sujets

Etudes de langue et de littérature : Littérature anglaise, Langue et littérature anglaises, Langue et littérature espagnoles, Littérature autodidacte soutenue par l’école
Acquisition de la langue : Anglais B, Français B, Espagnol B, Français AB Initio, Espagnol AB Initio

Individus et sociétés : Économie, Géographie, Histoire en anglais, Histoire en espagnol, Anthropologie sociale et culturelle en anglais, Politique mondiale en anglais, Psychologie en anglais, Systèmes environnementaux et sociétés en anglais et en espagnol

Sciences: Biologie, Chimie, Physique, Systèmes environnementaux et sociétés

Mathématiques: Mathématiques : analyse et approches en anglais, Mathématiques : applications et interprétation en anglais et en espagnol

Les arts : Arts visuels en anglais, Théâtre en anglais

Périscolaire

Tous les élèves de UWC suivent un programme parascolaire appelé Créativité, activité et service (CAS), qui fait partie intégrante de la qualification de l’IB. Les élèves ont la possibilité de choisir une activité physique, une activité créative et une activité de service social.

Activités physiques

Yoga

Crossfit

Frisbee

Cyclisme

Ping-pong

Volley-ball

Football

Basket-ball

Tissus aériens

Danse afro, danse asiatique et danse urbaine/contemporaine

Autodéfense

Natation

Randonnée

Karaté

Rugby

Course

Natation

Zumba

Activités créatives

Serre

Naturalistes du campus

Eco-Brique/ Éco-artisanat

Repenser les déchets

Action climatique

Romanciers graphiques

Simulation des Nations Unies

Appréciation de l’art

Origami

Échecs

Écriture créative

Création de contenu numérique

Ensemble musical

Production cinématographique

Rhymer’s Poetry (poésie en rime)

Musique

CASfeteria : Systèmes alimentaires régénératifs et traçabilité

Programmation (IT)

Lifting Hands

Enjeux mondiaux

Healthy Masculinities (Masculinités saines)

Lutte contre le racisme, diversité, inclusion et équité

Journal du collège

Des cosmétiques pour notre communauté

Ecoute par les pairs

Travailler avec les communautés autochtones

Travailler avec les réfugiés

Travail avec de jeunes enfants (école primaire)

Soins sur le campus

Le nouveau campus de UWC Costa Rica est situé dans les montagnes de San Isidro de Heredia, sur un terrain unique adjacent au parc national Braulio Carrillo. Les 48 hectares de nature permettront aux élèves et aux visiteurs de s’immerger dans de nouveaux environnements d’apprentissage, de se détendre sur les sentiers du campus, de découvrir les différents écosystèmes de flore et de faune partagés avec le parc national, et de respirer l’air pur des montagnes. Notre campus actuel, au cœur de Santa Ana, permet aux élèves de s’impliquer directement dans la communauté costaricienne tout en restant entourés par la nature.

Centre médical et espaces d’isolement médical

Amphithéâtre

Piscine à l’extérieur du campus

Gymnase

Basket-ball

Bibliothèque

Centre d’art

Terrain de football

Social Centre

Campus de 48 hectares à proximité du parc national et des sentiers de randonnée

Hébergement en résidence :

Chaque résidence à Santa Ana accueille entre 24 et 28 élèves. Les chambres hébergent entre deux et quatre élèves, accompagnés de deux élèves assistants résidents (formés en continu et soutenus par des adultes) et d’un coordinateur résident adulte qui vit à proximité immédiate de chaque bâtiment.

Les élèves peuvent rester sur le campus ou séjourner dans des familles d’accueil pendant les vacances de mi-trimestre. Pendant l’été, les élèves doivent rentrer dans leurs familles.

Dispositifs médicaux

Deux infirmières à temps plein
Ambulanciers paramédicaux, soirs de semaine et fins de semaine
Un médecin à temps partiel avec des heures de bureau.
Services d’urgence sur appel 24h/24 et 7j/7
Les hôpitaux privés modernes sont à 15 minutes de l’école, où nous avons une assurance maladie privée.
Les élèves sont également couverts par le système médical national.

Bien-être scolaire et émotionnel

L’école soutient le bien-être scolaire et émotionnel des élèves grâce à :

Sujets pertinents examinés dans le cadre d’activités de groupe et de discussions

Des conseillers en bien-être sont disponibles sur le campus pour offrir un soutien individuel

Les mentors soutiennent les élèves ayant des besoins académiques spécifiques.

Huit coordonnateurs de résidence travaillent en semaine et le personnel résidentiel est disponible les fins de semaine

Assistance médicale 24h/24 et 7j/7
Deux agents de nuit
Accès à des prestataires externes tels que des psychothérapeutes et des psychiatres pour des cas spécifiques
Ambassadeurs du bien-être (un groupe d’élèves se joint à l’équipe de bien-être) pour co-créer des activités et des ateliers faisant la promotion d’habitudes de vie saines

Vous pouvez postuler à l’UWC Costa Rica par l’intermédiaire de votre comité national UWC (NC) ou par le biais du programme de sélection mondiale UWC.

Comment postuler

Désolé !

Pas de courts de courte durée trouvés.

UWC Costa Rica