À UWC, nous veillons à ce que tous nos élèves se sentent soutenus, inspirés et accueillis dans leur communauté scolaire.
Chaque école UWC dispose d’une équipe sur place qui soutient votre bien-être, y compris, mais sans s’y limiter : les parents d’accueil, les conseillers/tuteurs étudiants, les réseaux de soutien par les pairs et les conseillers, les doyens des étudiants, les spécialistes de la santé et du bien-être, les responsables de la vie résidentielle, les psychologues et les psychothérapeutes, ainsi que les prestataires de soins de santé sur le campus et localement.
Nous donnons également aux élèves les outils nécessaires pour réfléchir au rôle qu’ils jouent dans leurs communautés de vie et d’apprentissage. Nous les encourageons à réfléchir à la façon dont ils traitent les autres et à la façon dont ils peuvent aider à créer une communauté plus respectueuse où chacun ressent un sentiment d’appartenance. Au cours de leur intégration et tout au long de l’expérience UWC , les étudiants apprennent également à être sensibles à la culture et à être de meilleurs membres de la communauté.
Le personnel du bien-être se réunit régulièrement pour s’assurer qu’il travaille lui aussi à la création d’une communauté saine avec des objectifs communs. Ils se voient également offrir des forums qui permettent au personnel pastoral du mouvement UWC de collaborer et de se soutenir mutuellement.
Pairs aidants
Les pairs aidants sont un groupe d’étudiants sélectionnés et formés pour accompagner leurs pairs dans diverses situations stressantes tout au long de leur scolarité à l’UWC. Tout au long de l’année scolaire, ils sont encadrés par un professionnel de la santé mentale adulte qui les aide à surmonter les situations difficiles et organise des ateliers adaptés à leurs besoins et à ceux de la communauté de l’UWC Mostar. De nombreuses études psychologiques montrent que les jeunes partagent et parlent à leurs pairs plutôt qu’à un adulte. Dans le cadre de nos formations et de nos séances de supervision continue, les pairs aidants sont encouragés à incarner les valeurs de l’UWC et, à ce titre, à contribuer au maintien d’une culture de soutien et d’une atmosphère positive au sein de l’école.